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...在你還不知DISC是什麼的時候他的單場演講收費已高達10萬/小時 說到DISC，不得不提到一個人，那就是DISC雙證班的聯合創始人，李海峰老師。 李海峰老師是DISC性格分析、人力資源領域團隊建設標桿人物，他曾帶領 DISCUS 行為科學中心為包括可口可樂、臺基電、中歐國際商學院等在內的國際知名企業及高校進行專業測評，使 DISCUS 成為國內最具實戰性的測評系統，可以說是當之無愧的行業領軍人物。 關於DISC，你可能不太熟悉，但說到性格測試，你肯定不會陌生。 網上經常有一些性格測試的題目，點開之後，裡面是一個接一個的問題，當你回答完這些問題後，會自動生成一個結果，告訴你你的性格是哪種類型的。 我們常在朋友圈看到的，一般都是賺取流量的矇騙伎倆，它的結果往往用模糊的語言表達，藉助「巴納姆效應」，讓人認為描述中所說的就是自己。 所以性格測試的本質就是一場騙局嗎？答案當然是否定的。正確的性格測試方法能幫助你更好的了解自己，而DISC便是國際上常用的性格測試之一。 DISC理論是由美國心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士提出的，對不同的年齡、性別、種族、國別的人們均適用，已經成為人類共同的性格語言。 迄今為止，有多家公司根據DISC理論開發出相應的DISC性格測試，已經廣泛應用於政府、軍隊和企業。由於施測的簡便性以及測試結果使用的便利性，DISC測試受到企業界的熱烈歡迎。 作為DISC性格分析專家，海峰老師深耕這一領域多年，取得了令人羨慕的成就。他通過學習系統孵化5000+世界500強公司顧問，打造的單期萬人付費訓練營，得到用戶一致稱讚，好評不斷。 很多學員說，加入DISC雙證班後，我後悔了，後悔自己來晚了！ ... 我的第五本書《守住》出版的時候，恰逢春節，快遞即將陸續停運，面對這種情況，當時的我特別焦慮，害怕新書賣不出去。我在微信上給海峰老師發消息，他耐心地安慰我，給我分析情況，並給出了切實可行的方法。 和海峰老師溝通之後，我的心終於安定了下來。同時，忍不住在心裡感慨，海峰老師不僅優秀，性格也這麼好，怪不得個人品牌戰略顧問剽悍一隻貓老師說，海峰老師是他朋友圈人緣最好的那個人。 後來我的新書在當當網上取得了很好的成績，一直位於當當網新書勵志排行榜的前幾名，因此，我對海峰老師充滿了感激，他讓我知道，人只有去行動，才能夠改變現狀。 卓越智慧父母成長導師、聲音教練亞楠是DISC雙證班F86期學員，她眼裡的海峰老師，是嚴謹、風趣、溫柔、體貼的。在上課的過程中，海峰老師風趣幽默，金句頻頻，亞楠說，所謂的「舌燦蓮花」，就是海峰老師講課時的模樣。 亞楠是我今年參加剽悍特訓營認識的同學，在一次電話聊天中，她跟我分享自己的經歷時告訴我，她在DISC學習的時候，有一次課後想找海峰老師合照，但是她很害羞，躊躇了很久才上前去。令她沒想到的是，海峰老師沒有一點兒大咖的架子，他很熱情地和亞楠合照，還主動對著鏡頭前傾，因為這樣能把亞楠拍的更好看。 海峰老師的聲音也如同他的性格一般溫柔，我曾經聽過他的分享課，他一開口，就如同春風拂過，抓住了所有聽者的心。 ... 李海峰的優秀，從他的履歷便可看出。 全國人力資源管理委員會常務理事 中國中關村創業示範項目教官 上海奉賢區創業導師 湖北人力資源中心顧問 泛珠三角9+1市長論壇創業峰會，與黃鳴、李開復等為特約主講嘉賓 馬來西亞《青年創業峰會》主講嘉賓 《創業周刊》2014年1月封面人物 《人力資源管理》雜誌2010年5月號封面人物 央視《商務時間》《明星團隊》特約點評嘉賓，指導戴志康、李想等80後億萬富翁，「格力集團董明珠團隊」點評人 兩次作客阿里巴巴集團，講述《點金石：識人用人的技巧》與《80後財富新貴秘訣》 …… 除此之外，李海峰還是一名暢銷書作家、翻譯家、培訓講師，他在喜馬拉雅平臺的《李海峰：DISC人際關係訓練營》專輯銷售額超過千萬，並獲得喜馬拉雅123狂歡節總榜冠軍。 亞楠用「嚴謹、自律、追求完美到極致」來形容海峰老師，在她看來，海峰老師在臺上呈現出的輕鬆狀態，他在臺上的每一個動作，每一句話，都是經過了臺下無數次的練習。正如亞楠所說，海峰老師的成功離不開他二十年如一日的努力。 說到這兒，有人可能會問，DISC不就是一種性格測試的理論嗎，李海峰為什麼能靠它取得如此之多的成就？ DISC是研究正常人行為風格傾向性的工具，但它不僅可以用於性格測試，還可以用來提升對人的敏感度。 ... 近幾年來，DISC可以說是方興未艾。 學會運用DISC之後，你會更加了解你的朋友、同事、下屬、老闆；你會知道同一件事，對不同的人該用不同的方法講；你還會知道，如何把不同的工作分配給最適合的人，發揮出最好的效果…… 海峰老師曾在微博里說：「喜歡某個人是因為他的優點，這個優點肯定是某個特點，在某些條件下優勢發揮過當就變成缺點；你不喜歡某個人肯定也是因為他的缺點，這個缺點肯定也是某個特點，在特定情況下用的好也能變成優點。」 每個人身上都有D、I、S、C四種特質，只是比例不同而已。我們不能說哪一種特質好，哪種特質不好，就人的行為風格傾向來說，沒有優點，沒有缺點，只有特點。 海峰老師認為，沒有完美的個人，但有機會有完美的團隊。也就是說，只有了解團隊里每個人的特點，才能在工作中揚長避短，達到一加一大於二的效果。 ... DISC人際關係訓練營課程講到，DISC理論強調兩個特性，第一個是強調行為有傾向性，第二個強調的是可變性。 第一點可以幫助我們更好的認識自己、認識他人，而第二點，則是告訴我們應該在了解自己的基礎上，學會調整自己，揚長避短。 海峰老師是從小白一步步成長為大咖的，他也經歷了很多風風雨雨，才走到現在的高度。 去年的課程結束後，亞楠在自己的簡書上對那段時光做了總結復盤，她的文章里記錄了一個細節：當看到視頻大幕里曾經青蔥歲月的海峰老師，臺下的學員們個個目瞪口呆。海峰老師自嘲道：「開玩笑，誰沒年輕過？」 寫到這兒的時候，亞楠忍不住感慨：「19年的DISC風雨，無數個日夜的付出，今天，當我們吃驚於『小鮮肉』對時光的致敬時，對於往事，我們更多的是敬畏。」 ... 李海峰金句 性格特質這樣的東西很有趣。你用得好就能成就你，沒用好很可能就是你最大的障礙。 這是個懂比愛更重要的時代。世界上每一種關係，都需要懂。懂，才能知人善用，善用其心。 如果只是認識一個人，我們只能去管理他的付出。當我們有機會去了解一個人，我們就能激發他的投入。 不管在哪座城市，努力和智力決定物質水平的下限，圈子和人際敏感度決定影響力的上限。 不要用成長的感覺替代成就的獲得，唯一的檢驗標準是，你是否到達那個地方。 不是因為有某個位置才做事，而是因為做了事自然有影響力。 信息不重要，關鍵是轉化成知識；知識也不重要，關鍵是能運用；運用也不重要，關鍵是對癥下藥。 想要獲得更多的時候，問問自己能為他人、為公司帶來什麼。增加給的能力，而非要的習慣。 職場中人，你要積累的不僅僅是工作經驗，還要看你的這些經驗能否沉澱為能夠影響他人，或為他人使用。 ... 海峰老師多次說過，職場中人，要麼培養不可取代的讓人喜歡的性格，要麼培養不可取代的專業能力。 20年的教學積累，如今，海峰老師的認證課價格已達到16800元/人，他的單場演講最高10萬/小時。 就在2月29日，海峰老師舉行2020年開年首次公開分享：首個萬人線上訓練營「方法論」揭秘。 現在掃碼預約這場直播，只要9.9元。 如果你也想收穫好的學習方法和習慣，打造你的核心競爭力，建議你聽一聽李海峰老師的這場直播，跟著他一起學習，把知識變成能力。 ... 李菁新書熱銷中 在這個人人都爭先恐後的時代 只有守住自我，才能抵達理想的生活... 歡迎加入遇見李菁公眾號夢想會員群 第一時間收到嘉賓免費課程信息 還有可能獲得嘉賓親筆簽名書籍 與同頻的人，一起追夢 掃二維碼加群主，邀您進入 主編：遇見李菁 商務合作：1193876316
內容簡介
國立臺灣大學法律學系的前身係臺北帝國大學文政學部的政學科，並自1999年8月起正式改制為法律學院。作為戰後臺灣運作最久的法學教育機構，臺大法律學院見證了臺灣由專制邁入民主的改革過程，且致力於將源自近代西方的現代意義法學導入東亞社會，並為建構臺灣在地的法學體系貢獻一份力量。超越一甲子的臺大法學教育已栽培出無數的社會菁萃，其與臺灣整體政經發展休戚相關。這段輝煌的歷史乃是鑑往知來的明鏡，一部臺大法律學院的院史應扮演著督促今人「不忘背後，努力當前」的角色。
為詳實採擷此段美麗的過昔，本書大量參閱校內典藏古籍，包括早期行政會議記錄、1980年代後期法律系之系、所務會議記錄、歷年師生通訊錄及學籍資料等等。台大法學基金會等出版的校友、系友動態及有關校園生活的文章，亦成為行筆為文的絕佳素材。除書面資料之參考外，在史實的探究上求諸「口述歷史」。透過訪談十餘位教師和學生，更能增添臺大法律學院院史的可信性及可看性。關於「各年代學生生活」部分，從1952學年度畢業生開始，每隔五年即挑選一屆為代表，以該屆連絡人作為訪談對象，期能藉此展現不同年代的精彩風貌。
作者簡介
王泰升
現任臺大法律學院終身特聘教授、中央研究院臺史所法律所合聘研究員。臺大法律學系畢業，臺北（原中興）大學法研所取得碩士學位後，赴美國西雅圖華盛頓大學攻讀法學碩士，於1992年取得博士學位（Ph.D.）。專長為台灣法律史、傳統中國法、法律與社會之研究，擁有一本同時以華文、英文、日文出版的專書，數篇華文論著被翻譯為日文、英文、韓文，並曾赴美、日、新加坡擔任訪問學者。曾獲得教育部學術獎、國科會傑出研究獎（兩次）、臺大教學傑出獎及優良導師獎等。
目錄
緒言
第一章 法學教育建置沿革
第二章 課程與教學
第三章 教師群的組成及其活動
第四章 學生組成及其學習生涯
第五章 對台灣社會的貢獻
大事紀
序
序
十年樹木，百年樹人，教育是長久的事業，為提昇人的素質、追求真理及探究高深學問之教育目的而設立的大學應該是永久存在的，短暫的個人生命，猶有生平事蹟加以傳記，一個永久存在之大學教育機構更應該有「史」加以記載。一部學院歷史是由全院師生歷年來之活動所構成，凡曾在此授過課的師長、修習過的系友，都是院史之主角，也因為他們曾在此留下人生的痕跡，而使院史的編織，得以燦爛輝煌。院史應不僅記述表象的學院組織成長過程、學院師生人事之嬗遞變動經過、教育課程內涵之演變發展而已，更重要的是傳沿該學院之傳統及內在精神與教育目標。
國立台灣大學法律學院，本其法律學院之特質，其教育目標即在推行法治、保障人權、追求社會公平正義，其傳統及內在精神，即崇尚自由。自1928年「台北帝國大學」創建設置「文政學部」、「政學科」開始迄今雖僅七十餘年，相較於歐洲古老大學法學院皆有五百年以上歷史固屬年輕，但在台灣斯土法律人才的培育上，卻是最早、最久、最多、最輝煌的。台灣近一百年歷史中，歷經日治殖民、戒嚴威權，到現今推行民主政治，講求正當法律程序、保障人權、追求社會公平正義，實與法治觀念之植耕與傳播，息息相關。而法治觀念之播種與推行，首要者即是法律人才之培育。台灣大學法律學院既是台灣最早及培養最多優秀法律人才之法學教育機構，在此過程中它是如何扮演其角色，這一本院史之記載，應該可以做為一個充分的佐證。
這一部院史能夠成書，首先應該感謝王泰升教授花費二年的時間，從構思章節架構、蒐集相關文獻資料圖片、進行訪談求證、以及文稿撰寫，無不憚精竭智，躬身全力以赴，使這本院史在七十年來檔案資料不甚齊全下，猶能以嚴謹學術立場，就師資、學生、課程、師生活動等，力求客觀還原歷史脈動，不僅以宏觀史家之眼光，平實敘述七十餘年來台灣法學教育之發展，而發人省思，並且下筆細膩，描述過往師生之生活點滴情節，常能勾引身歷其境之系友師生之感觸回憶。此外，博士班研究生劉恆妏、碩士班研究生郭威廷、陳韻如、堯嘉寧、羅培毓，以及研究生兼助教沈靜萍，協助院史編纂、收集資料、整理相關文件及統計數據，備極辛勞，功不可沒，並且院內同仁及系友提供資料，接受訪談，協助院史之編撰，不遺餘力，謹在此亦表示由衷之感謝。
院史，不僅緬懷過去，更應警惕未來。希望這一本院史所記述之事跡及傳承之精神，把我們所有師生及歷年來之全體系友連繫在一起，以台大法律人為榮，永遠永遠。
詳細資料
- ISBN：9789860280425
- 叢書系列：
- 規格：軟精裝 / 136頁 / 22 x 30 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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