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讓孩子在高三階段更加努力，家長必須在孩子高二即將結束的時候，就開始謀劃。古人云：凡事預則立，不預則廢，講的就是這個道理。那么，究竟應當謀劃？如何去做呢？筆者這里介紹5種方法，供參考。（一）名校激勵法。家長可在暑假期間，借旅游的機會，帶孩子親自去看看北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學、北京外國語大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、東南大學、浙江大學、武漢大學等名校，用這種方式激發孩子產生上名校的強烈愿望。筆者相信，只要孩子上名校的強烈愿望被激發了出來，他在高三一年的復習中肯定就會有自己明確的目標，就會有上進的動力。（二）動機強化法。孩子產生了上名校的愿望，但不一定會全部轉化為強烈的學習動機。這時候，家長的適時強化教育就顯得非常重要了。家長從哪些方面去強化孩子上名校的學習動機呢？可從三個方面展開：1.給孩子買一套高考狀元談人生、談高考的書籍，讓孩子自讀自悟；2.適時地向孩子講一講名校的就業優勢；3.有可能的話，讓孩子同他所心儀的高考狀元主動聯系，結為朋友。（三）目標引領法。家長在對孩子開展前兩種教育的同時，應適時引導孩子樹立高三一年的奮斗目標。這個目標不一定是清華北大，但一定要高遠。古人云：取法乎上，僅得其中。因此，目標適當的定高一些，有利于孩子潛能的發揮。同時，有了明確的目標，一來可以通過目標讓孩子自己激勵自己，努力拼搏，實現目標，二來有利于家長適時對孩子進行這方面的督促、引導，可謂一舉兩得。（四）名人偉人激勵法。家長可在孩子高二假期期間，給孩子買一些名人傳記類的書籍，引導孩子去讀。當然，家長在選書時，要注意，一定要對孩子的胃口。比如孩子喜歡看軍事類的書籍，則名人傳記書籍也應該買這一類；孩子喜歡看文藝類書籍，則名人傳記類書籍也須買這一類；孩子喜歡看哲學類書籍，則名人傳記類書籍也須買這一類，等等。總之，在這個方面家長一定要根據孩子口味來定，忽視了孩子的口味，一切都是無用功。（五）人生目標引導法。可以說，前四種教育方法的功利性很強。這種教育方法解一時之急，有它的絕妙之處，但用這種方法教育孩子，往往容易長生兩個弊端：一是孩子以后做事會過分看重功利性，二是只具短期效應。因此，家長在運用上述兩種方法把孩子的上名校的愿望激起，并強化之后，接著要做的一項工作就是在人生的層面給孩子以正確的引導，讓孩子樹立高遠的人生目標，做有格局的、大氣的人。只有這樣，孩子才不會一直沉在只是上名校、好就業的狹隘的功利目的中。總之，高考是孩子人生歷程中一個十分重要的轉折點。在這個轉折點上，孩子轉得華麗、轉得優秀，接下來的人生將會一帆風順；反之，則坎坎坷坷，跌跌撞撞。因此，作為家長，在孩子人生轉折的這個節骨眼上，想方設法助孩子一臂之力，讓孩子順利完成這個轉折，當是每位家長共同的心聲。但愿筆者這篇小文能有助于您。

現在語音消息是一些手機軟件上平時最經常用的一種溝通方式，不過也慢慢的有一些用戶反映，很多時候并不方便聽取語音消息。對于這種情況，這三種方法肯定能夠幫助解決語音轉換成文字的需要。一.微信語音輸入文字微信推出了語音轉文字的功能，方便了喜歡發語音消息的用戶，也滿足了想要接受文字消息用戶的需要。只需要在錄完自己想要說的話之后沒加可以將手指上劃，就會顯示出轉文字的功能了。二.輸入法語音輸入輸入法可能是在需要輸入文字的時候必不可少的一個工具。現在大部分手機自帶的輸入法中都帶有語音輸入文字的功能，長按一個帶有喇叭的按鈕就可以進入語音輸入的功能。比如，三錄音轉文字助手上面的方法都很不錯，但是長按才能夠進行語音輸入文字。短時間還好，長時間的話手指會很累，而且并不能夠完成幾分鐘以上的語音輸入。像需要記錄采訪對話，會議，課堂等情況下想要將語音轉換成文字的話，可以試試在手機的應用市場找到錄音轉文字助手來幫助完成需要的轉換。將這個應用安裝在手機之后，就可以在應用界面選擇“錄音實時轉寫”這個功能實時完成語音轉換成文字的需要，還能支撐26種語言翻譯轉換成看得懂的文字，非常的實用。以上就是分享的經驗方法，喜歡的話，請給我留下個贊哦。

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